تدريب المدربين TOT

الفئة المستهدفة
  • خريج
  • المدربون
  • المعلمين و المدربين
مستوى الدورة

متوسط

تقييم الدورة
img
img

حول الدورة

برنامج  احترافي لعالم تدريب واعداد واعتماد المدربين.وتزويدهم بالمعارف الأساسية لمفهوم علم التدريب وكذلك اكسابهم بعض المهارات الأولية التي يجب ان تتوفر في المدرب المحترف.

اهداف الدورة

  1. يشرح المقصود بالعملية التدريبية بشكل صحيح.
  2. يحدد الفرق بين التدريب والتعليم.
  3. يفرق بين تعليم الكبار والصغار
  4. يحدد عناصر العملية التدريبية.
  5. يحدد استراتيجيات التدريب الناجح.
  6. يفرق بين دور المحاضر والمدرب في القاعة.
  7. يتعرف على مفهوم الاحتياجات التدريبية.
  8. يحدد نوع الاحتياجات التدريبية للمتدرب.
  9. يعدد طرق تحديد الاحتياجات التدريبية.
  10. يصمم خطة لتحديد الاحتياجات التدريبية.
  11. يحدد خطوات تصميم البرامج التدريبية
  12. يحدد مكونات الحقيبة التدريبية
  13. يصمم حقيبة تدريبية شاملة تتناسب مع متطلبا التدريب واحتياجات الجمهور المستهدف.
  14. يعدد أنواع المعينات التدريبية.
  15. يتعرف على أهمية التخطيط الإداري والمكتبي في التدريب
  16. يحدد الاحتياجات التدريبية المناسبة في كل مرحلة من مراحل التدريب. 
  17. يحدد الاستراتيجيات اللازمة لتعزيز مشاركة المتدربين في التعليم عن بعد.
  18. يشرح أساسيات تصميم وتنفيذ جلسات التدريب الافتراضي.
  19. يتعرف على أهم المشكلات الفنية الشائعة في منصات التدريب الافتراضية.
  20. يستكشف الاختلافات بين التدريب المتزامن وغير المتزامن.
  21. يستخدم الأدوات والتقنيات المختلفة لتصميم وتنفيذ جلسات تدريبية افتراضية.

img

المحاور التدريبية

مبادئ عملية التدريب، ومهارات المدرب الناجح

  • مفهوم التدريب. 
  • الفرق بين التدريب والتعليم. 
  • أهمية التدريب وأهدافه
  • عناصر العملية التدريبية. 
  • مراحل العملية التدريبية (دورة حياة التدريب). 
  • استراتيجيات التدريب الناجح. 
  • مهارات المدرب الناجح:
  • الفرق بين المحاضر والمدرب
  • مهارات إعداد خطة التدريب.
  • مهارة بناء الأنشطة التدريبية.
  • مهارات تنفيذ التدريب.
  • مهارات الاتصال 
  • مهارة العرض والتقدمي.
  •  مهارة التعامل مع أنواع المتدربين

دورة حياة التدريب وطرق تحديد الاحتياجات التدريبية

  • طرق تحديد الاحتياجات التدريبية:
  • تقدير الاحتياجات التدريبية 
  • -هرم ماسلو
  • أهمية تحديد  الاحتياجات التدريبية  
  •  طرق تحديد الاحتياجات التدريبية
  • طرق جمع البيانات لتحديد الاحتياجات التدريبية
  • خطوات عملية لتحديد الاحتياجات التدريبية
  • تصميم البرامج التدريبية
  • مفهوم تصميم البرامج لتدريبية. 
  • خطوات تصميم البرامج التدريبية.

أساليب ووسائل التدريب والتخطيط الإداري والمكتبي للتدريب

  • أساليب التدريب 
  •  أساليب العرض 
  • أساليب المشاركة 
  •  أساليب التدريب خارج قاعة التدريب 
  • وسائل التدريب: 
  • المعينات التدريبية 
  • مبادئ اختيار المعينات التدريبية 
  •  التخطيط الإداري والمكتبي للتدريب
  • تحديد الاحتياجات الإدارية والمكتبية للتدريب (قبل التدريب – أثناء – بعد التدريب)
  • تنظيم التدريب (بداية – أثناء – بعد التدريب). 
  • بيئة التدريب 
  • تجهيزات قاعة التدريب

مهارات وأدوات التدريب الافتراضي الفعال

  • استراتيجيات تعزيز المشاركة النشطة والتعاون في الفصول الافتراضية. 
  • تقنيات تعزيز مجتمع التعلم الداعم عبر الانترنت. 
  • دراسات الحالة وأفضل الممارسات للتدريب عن بعد. 
  • المميزات المتقدمة لمنصات التعلم عن بعد.
  • استكشاف المشكلات الفنية الشائعة وإصلاحها. 
  • إرشادات حول دمج عناصر الوسائط المتعددة في الدروس الافتراضية. 
  • فهم التعلم المتزامن: التعريف والفوائد والتحديات. 
  • استكشاف الاختلافات بين التعلم المتزامن وغري المتزامن. 
  • أهمية الانضباط الذاتي وإدارة الوقت في التعلم المتزامن وغير المتزامن. 
  • الأدوات الأساسية للتعلم غير المتزامن.
  • تقنيات القراءة النشطة وتدوين الملاحظات في بيئات التعلم عن بعد. 
  • استراتيجيات إدارة وتنظيم الموارد الرقمية. 
  • التعامل مع المحتوى  غير المتزامن 
  • فهم محتوى الوسائط المتعددة: محاضرات الفيديو، والوحدات التفاعلية. 
  • استراتيجيات لتعزيز التفكري النقدي والتفكري في التعلم غير المتزامن. 
  • التطبيق العملي للمجموعات التدريبية

المتطلبات

--

المميزات

  1. تقديم استشارات للمتدربين  بعد انتهاء البرنامج
  2. اختيار افضل المتدربين لتقديم برامج تدريبية مع المدرب
  3. شهادة معتمدة من المؤسسة العامة للتدريب المهني و التقني رقم اعتماد (122258849)
  4. الدورة معتمدة من المركز الوطني للتعليم الالكتروني برقم اعتماد (2000032432012056)

الاوقات المتاحة